Summer School 2026
Il Liceo Scientifico G. Pellecchia di Cassino (FR) si conferma polo d’avanguardia metodologica. Un evento formativo di alto profilo istituzionale dedicato all’integrazione dell’Intelligenza Artificiale nel contesto accademico.
In una fase di profonda mutazione del paradigma educativo, il Liceo Pellecchia interpreta l’innovazione tecnologica come un catalizzatore per l’eccellenza, proponendo l’AI non come un mero automatismo, ma come una fondamentale alleata della progettazione didattica.
L’obiettivo è guidare la comunità docente verso una gestione consapevole e critica degli strumenti digitali, armonizzando la tradizione liceale con le potenzialità della transizione digitale.
La Summer School 2026 intende dotare il corpo docente di competenze operative immediatamente applicabili, fondamentali per guidare con successo la transizione digitale.
L’acquisizione di queste metodologie innovative permetterà ai partecipanti di innovare la didattica in modo consapevole e responsabile, garantendo un impatto positivo e duraturo sui processi di apprendimento e sull’efficacia dell’azione educativa quotidiana.
Il programma della Summer School 2026 e gli obiettivi formativi
L’evento si propone come un laboratorio attivo in cui la teoria si sposa con la pratica. I docenti partecipanti avranno l’opportunità di esplorare i principali software di IA generativa applicati all’insegnamento, comprendendone i limiti etici, le potenzialità inclusive e le modalità di valutazione dei compiti svolti dagli studenti con il supporto dell’algoritmo.
Tra i temi cardine che verranno trattati durante la Summer School 2026 figurano:
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Progettazione didattica con l’IA: come creare lezioni interattive e personalizzate.
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Etica e privacy a scuola: comprendere l’impatto dei dati nel contesto scolastico.
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Valutazione e apprendimento: ripensare le verifiche nell’era dei chatbot intelligenti.
Perché integrare l’Intelligenza Artificiale nella didattica oggi?
L’adozione dell’Intelligenza Artificiale nella didattica non è più un’opzione futuristica, ma una necessità presente. Gli standard europei, come il framework DigCompEdu, richiedono ai docenti lo sviluppo costante di competenze digitali avanzate. L’obiettivo della Fondazione Sviluppo Europa ETS è proprio quello di supportare gli istituti scolastici in questo percorso di transizione, fornendo consulenza mirata per i progetti legati ai fondi pubblici e ai piani nazionali.
Per maggiori informazioni sui nostri percorsi formativi accreditati, ti invitiamo a consultare la nostra sezione dedicata alla formazione del personale docente o a scoprire le nuove linee guida della Certificazione PEKIT DigCompEdu.
